【时间】******

【地点】浙江电视台时代栏目摄制组 

【人物】刘玉珍老师；王梓；金风老师；台下居士。

【片头】

金  风：就把这些人的品格以及命运重新谱写了一遍。

刘老师：要把这些粮食分给大家，让大家发出这一个爱心。

金  风：良好的习惯的力量特别巨大。

刘老师：为什么要把种子，把粮食掌握在中国人手里？

金  风：我们一些在平凡岗位上默默奉献，做出不平凡业绩的这些践行者们。

刘老师：用高等能量来帮助他解决他的问题，这是一个转换学。

金  风：我是一个参与者、是个记录者，我觉得我也高兴。

刘老师：解决了秧苗问题，更解决我们人心问题。人心不改变，他不给你长啊！

【正文】

王  梓：讲好中国故事，传播华夏文明!电视机前以及直播间的各位观众朋友们大家好！这里是浙江电视台大型纪录片《践行者》的活动现场，我是王梓，欢迎各位！

刘老师：感恩。

王  梓：欢迎你们！

刘老师：嗯。

王  梓：一直以来我们节目秉承着弘扬传统文化，让孝德之花绽放在祖国大江南北！不忘初心，砥砺前行，牢记使命，从未止步！今天我们非常荣幸的邀请到中华传统文化发展研究院的院长，孝德文化践行者刘玉珍老师以及著名作家，也是本次纪录片的唯一的编剧金风老师来到我们的直播间。好，欢迎二位!请二位老师来跟我们的电视机前的朋友们打个招呼吧。

金  风：大家好，我是作家金风，很高兴来到美丽的杭州！很高兴来到我们浙江电视台《时代名片》栏目组！

王  梓：谢谢！谢谢金老师！来，刘老师您请。

刘老师：嗯。我是中华传统文化发展研究院院长，今天有幸来到了浙江电视台《时代栏目》摄制组来参加传承中华传统文化践行者这个节目，感恩各位领导，谢谢！

王  梓：万物生灵呢皆有灵性。包括我们的种子也是非常的有灵性的，那正因为我们善待了这个种子，他在土地当中生长才能够回馈给我们更多的营养，对不对？

刘老师：对。

王  梓：啊，那我想问一下金老师，【问题1】金老师啊，那我们，您在那个刘老师身边啊，待了这么长时间。刘老师关于这个无毒粮，关于这个土地呀，关于种子啊，这些种植啊，方方面面的，你有没有学一点呢？

金  风：我不说嘛，在刘老师的身边啊，感动很多！

王  梓：嗯。

金  风：也是这种感动啊，让我不自觉的拿起笔来呀，要把这东西记录下来，也让更多的人啊去了解刘老师。因为刘老师做的这项事情啊，本身的伟大在于哪里呢？就是一种挑战！我们大家都知道，这传统的种植，现在土地上二铵、化肥、尿素、杀虫剂，这个是轮着分的要对土地进行喷洒。而且一年一年的量在追加，否则地里不出东西。这时间一长，土地板结，粮食有毒，毒素高，这是正常现象。我们现在可以这么说，全世界的人民都知道这点，但是我们又无能为力的去改变他。那么刘老师做这个事情呢，她就是对传统的一种挑战。我们都知道挑战者啊是很难的，因为她要挑战世俗的这种已经成形的这种观念。

王  梓：嗯。

金  风：她招来的这种质疑，甚至啊谩骂，甚至攻击，可想而知，所以这是最难的！

刘老师：嗯。

金  风：而就在这个难的过程当中，我们刘老师默默的几年，三年四年带领这个团队！一个70多岁的人，起早贪黑，走到田间有时候摔了，有时候用我们北方话叫摸灯瞎火的，起早贪黑的，就要做这个事情。

刘老师：嗯。

金  风：必然人的年龄在那儿，但是刘老师和她的团队硬是在这种质疑，怀疑这种声中默默的坚持了三年多，用实际行动种出了无毒粮！这个我呀，在刘老师身边亲自感受到了这点，我们呢参与了无毒粮的收割；参与了无毒粮，啊，这方面的化验、这种成果的验收。唉，所以我觉得这是最伟大的一种贡献！

刘老师：还参加了我们，参加了我们这个无毒粮的大供养。

金  风：对！

王  梓：嗯。

金  风：所谓的践行者，我觉得这种践行是我们对社会，是对世界的一种使命感和责任感的体现。我记得鲁迅先生说过这样一句话，‘我们自古以来就有埋头苦干的人；就有拼命硬干的人；有舍身求法的人；有舍生取义的人。尽管这些人都是为封建王朝里的王侯将相作着家谱式的这种所谓正传，但是都掩盖不了他们的光耀！这些人就是中华人民、中华民族的脊梁！’我觉得在践行者的这一群人当中，他们的默默奉献，他们做出的这个成绩，我觉得他们就是当之无愧的英雄！就是当之无愧的中华民族的脊梁！所以，也感谢刘老师！也感谢时代栏目组给我这个机会，让我把感动的心情啊表达出来了！

王  梓：表达出来了！找到了一个情绪的宣泄口。

金  风：对，嗯。同时我的思想我觉得在与刘老师和我们的栏目组相处的过程当中，有了很高的升华。

王  梓：嗯。

金  风：嗯。我也将继续做好我的本职工作，用我这支笔记录更多的优秀事迹，和你们栏目组一样传播正能量，弘扬主旋律！

王  梓：是的。其实呢是不是，我们是不是可以理解成为刘老师呢自己本身是一个心怀大爱之人？那么她所接触到的人，来到她身边的人必然也会默默的被她这种心境所感染。刘老师您觉得您是……比方说在，【问题2】无论是居家养老啊还是无毒粮这个两个版块儿，咱们是有意的去想让这些人和我们一样做呢？还是说您觉得我也没，我也没跟他们说什么呀？我只是自己在践行了，我只是自己在做了，大家看到了，所以才一起备受感染，然后一起加入到咱们这个团队中呢？

刘老师：这是有意！

王  梓：嗯。

刘老师：嗯。应这个时代的要求，时代的前进步伐推着这么走！

王  梓：嗯。

刘老师：嗯。时代的进步啊，不允许我们再停滞不前了！所以与时俱进嘛，紧跟党中央，与时俱进！

王  梓：嗯。

刘老师：我们，我们这个时期作为中华民族的一份子，一公民，必须跟着国家的命脉走，跟着国脉走！这才能真正形成我们的中华民族的文化，才能达到我们中国梦的早日实现。所以说呀，推着我们这么走，我们在这个时代当中，这些文化的传承、文化的传播、正能量的兴起，这是一个时代要求。对于人生观、世界观、生命观、价值观、宇宙观，必须要改变！必须要更新！不更新有可能就要被淘汰。

王  梓：嗯。

刘老师：在淘汰的时候我们没有办法，必须要与时俱进了。

王  梓：必须要往前迈出勇敢的一步了，是吧？

刘老师：是不是？

金  风：嗯。

刘老师：所以中华的文化丢失了多少年？太久了！我们对中华文化扔的太多了，很多我们……很多我们都不懂，造成今天有很多的困惑。所以需要我们这些人用佛教文化，用中华传统文化，要唤醒这一部分人，把这一部分人聚起来，作为中华民族的一支生力军、生命军！这是中华，中华人民共和国的这一支强有力的团队！如果这些人不给组织起来，在社会上可能去打麻将、跳舞、打扑克，这是麻烦的事儿啊。

王  梓：是啊。

刘老师：所以把他们聚起来做点有益的活动，这是我们这时代要做的。

王  梓：嗯。

刘老师：是不，金老师？

金  风：是这样。

刘老师：对！

金  风：这个在整个啊，我深入了解这个刘老师所种植成功的无毒粮这个过程当中，就是我们在与传统的，改变传统的观念，挑战传统的种植方法。唉，我们取得成功种出无毒粮了，整个这一过程和这一方法，刘老师和她的团队是用实际行动获取了这些宝贵的经验。

我觉得这个宝贵经验啊，里头还蕴含着很多伟大的东西。你比如说，我们无毒粮种植的成功就减少了，甚至不使用农药化肥，我们就种出来了，我们的土地板结也解决了，这是很大的贡献！而且在种植的过程当中，正如刘老师所说，我们改变了更多人的人心，人心才是最重要的。当整个了解啊，从播种，从种子的育苗到播种进去……唉，到生产，一直到收割……

刘老师：金老师比我都了解我自己。

金  风：这一年的过程当中啊，这里的付出是刘老师和那些弟子们，运用她们的佛学文化，从佛学文化里掌握出，悟出的这种智慧，加上对宇宙暗物质能量的这种结合，对这种，其实是人与大自然这种和谐的产物。

王  梓：嗯。

金  风：我记得最深的，印象最深的刘老师说的一句话就是，‘我们与万物生灵和谐了，他们也没有怨言了，他们也没有怨气了，他们呢对我们人类呢也做出了应有的贡献，也让我们人类获取的食物健康的生长。’

刘老师：是。

金  风：嗯。这呢，前提是我们要改变我们的人心，要有一颗大爱之心，是吧，x刘老师？

刘老师：嗯。对。

金  风：这是我感触最深的，我觉得刘老师和她团队都在这么做，引用这种形式影响更多的人。最重要的是刘老师要把她的这个成果，就是无毒粮的种植成果要推广给全中国，乃至全世界，因为全世界都需要这个东西。

刘老师：嗯。

金  风：未来的粮食安全，粮食生产必然是人类生存的第一要素！我们没有吃的，说其他的都是空谈，是这样吧，刘老师？

刘老师：嗯。

金  风：唉，所以我觉得我们有义务，更需要啥呀，急切的把刘老师的这种科研成果推广出去。

刘老师：对。

金  风：让世界人民受益。

刘老师：嗯。

金  风：这个才是，我觉得这种践行者的伟大。

王  梓：对！是我们应该做的事情。我们这个放心粮的这个生产，这个过程当中呢，想必是非常艰难的。而且金老师呢，我刚刚看到啊，金老师在我们这里聊了很多关于放心粮的这个生产。那么，其实呢，我觉得金老师待在刘老师的身边呢也是备受感染的。然后并且呢自己亲自的耳濡目染的，来到了这个环境当中，自己有所感悟，所以才觉得，今天在我们的节目当中呢，也能这样的能够抒发出自己的一直以来的心情。那其实呢，我还是想聊一下啊，因为我们年轻人一代呀，【问题3、4】其实关于粮食也好啊，关于居家养老也好啊，其实对于我们来说都是一个正在面临的一个非常严峻的一个话题。比方说，像到了我们年轻人这一代呢，我们这个年龄段当中啊，就会出现一个很多人啊都会出现一个上有老下有小的一个情况。那其实，我们还是比较关注一下这个居家养老的一些问题。

刘老师：嗯。

王  梓：比方说，刘老师，您能不能跟我们年轻一辈的提提意见？给我们一些宝贵的建议。比方说我们在日常生活当中，应该去怎样的去行这个孝道？怎样的去让孝德文化能够逐渐的延伸下去呢？

刘老师：嗯。

王  梓：嗯。

刘老师：这是一个大的话题。

王  梓：嗯，是的。

刘老师：孝道从小开始，这也需要父母的传承。如果说父母不学，孩子谁教？现在这个时期呀，非常需要这种文化的传承、传播。我们浙江电视台举办了这场，这个栏目—《讲好中国故事，传播中华文化》。这是对我们来说，百姓急需的，也是国家急需的，也是社会急需的，这是社会的力量和几方面的力量结合在一起，教育为先。

志愿者，有一次有了点小毛病，我说他，‘我说你妈怎么教育你的？’他说，‘我妈都没教我，我妈都不会！’你看看，他脱口而出，他妈都不会。所以他到了现在，他挺痛苦。有好多时候他跟社会不挨着，跟社会上有一些事情对接不上，他想法有的时候偏激，作为有时候跟大家不和谐。这就是给他们一个障碍了，必须让他们走进社会的大科学，走进这个课堂学习中华文化。孝道开始，尽孝开始，如何做社会上的好公民？如何爱党？怎么爱国家？你到了我们的团队，到了我讲堂，你必须要天天跟我一起唱过歌、升国旗！他们唱起了国歌，升起国旗，那一刻他们泪流满面，所以这个文化的教育非常重要！

王  梓：嗯。

刘老师：嗯。他们用那信誉卡，用那个支付宝，用太频繁了，根本不知道去节省，用这个这笔钱省下来为国家建设。不懂，所以通过了我们学习因果教育，他们懂了。

他们正在，他们是社会上的这支力量，去传播社会，服务于社会。所以这个孝道文化必须要人人学起，这样才能成为社会上一个栋梁，社会上一个文明的公民。

王  梓：所以说，是不是可以理解为，这个居家养老和因果教育，它是一个必然的联系，对吗？

刘老师：对。

王  梓：嗯。二者之间是缺一不可的，相辅相成的。

刘老师：实际什么都连在了一起。你没有这文化的教育，没有这因果教育，你如何做人？你做人你没有根本，不懂！什么都不懂！你怎么做人？

王  梓：嗯。

刘老师：所以因果教育大科学和我们社会上的所有的一切都是一体，都得学习。所以因果教育是当前必要的！

王  梓：嗯。

刘老师：嗯。所以学习了因果教育以后，他们去服务于社会，去种无毒粮，还做一些好多社会活动，我们正在进行的。

王  梓：比如呢，有哪些呢？

刘老师：还有生命的关怀，大健康，大健康可好了。

金  风：是。

刘老师：嗯。如何健康？文化健康、身体健康、思想健康，这是我们对人来讲。社会的健康、环境的健康、空气的健康、物质的健康、环保的健康、山河大地的健康、土地的健康、种子的健康，这都是健康啊。这些粮食不健康，我们吃了有毒，有问题。

所以我们这个大健康的教育是从我们生活当中的点点滴滴要健康开始，咱们懂因果了，不去做坏事了，有因果报应了，哪个人不是好人？所以这不就是整个一个社会的个改变吗？

王  梓：对。

刘老师：这不净化了吗？这不就一个大健康活动吗？

王  梓：嗯。

刘老师：是吧？

王  梓：啊，这个健康不是说是身体上的一个外在的一个健康，实际上是心灵上面的一个洗礼。

刘老师：对。

金  风：他的内涵和外扬都很孤傲。

王  梓：是的。

金  风：唉，是这样。

王  梓：嗯。

金  凤：嗯。

王  梓：嗯。还真的是，可能是我这个年龄段，没有办法所企及的一个目标啊？【问题5】金老师对这件事情有什么看法呢？

金  凤：您刚才提出来的这些呀，这都是很重要的组成部分。

刘老师：对呀！

金  凤：而且是我说这个重要，这都是社会上现在关心度比较，很多热烈的。

刘老师：对。

金  凤：特别是刚才您提到的居家养老这个事。

刘老师：嗯。

金  凤：因为它涉及到一个孝道文化的传承。

刘老师：嗯。

金  凤：我们都知道啊，中国在传统上有二十四孝。这在我们几千年的中华文化传承当中，哎，很多人一提起孝道，百孝，百善孝为先，二十四孝都要拿出来。但是我们时代在发展，与时俱进嘛，那么孝道里的，二十四孝里的有很多孝，它也就过时了。

刘老师：嗯。

金  凤：是吧，我们也不能上大腿上割块肉去给母亲炖了去。

王  梓：对。

刘老师：对。

金  凤：不提倡。啊，另外呢，我们过去前儿是一个家族式的这种生活体系，就是我们过去都是靠着一个家族的传承发展，继承来走下来的。而我们到了现在新时代，基本上家家独生子女比较多，这个就给我们新时代的孝文化，养老文化提出一种挑战。我们现在都知道，这个我们国家的养老体系呀，有这个托老院、敬老院，这都是建国以后啊，国家实行的，解决了当时的一大部分五保护的问题。但是随着我们改革开放的深入，随着我们国家由贫穷走向富强的这一过程，那么我们都变成了有资产，啊，有产业。甚至呢我们的这个……，呃，可以说从人的尊严上，更走向了更高的一步。那么它需要我们的养老方面呢就要跟得上。

再像过去那种贫困式的养老，简单式的养老，它已经不适合新型下的养老形式。在这种情况下呢，我们很多人都提出了很多的养老方式，但是我觉得刘老师提出这个居家养老方式，还是很适合我们目前的这种形式。

王  梓：嗯。

金  凤：但是它有一个前提条件，就是这种刘老师及她的团队拿出这种大爱之心，首先她就要呼唤社会的很多人参与进来，用一种无需回报的这种大爱之心，感恩之心去做这些事情。

刘老师：嗯。

金  凤：刘老师带着他团队践行这个东西是很感动人的！因为，我们都知道，居家养老你请一个保姆，每个月的收入，每个月的支出也是不小的，也不是每个家庭都能够承担的起的。

王  梓：嗯。

刘老师：再有，金老师。

金  凤：嗯。

刘老师：你看啊，他有钱请保姆，但保姆替代不了儿女的孝心啊！

王  梓：对。

金  凤：是。

刘老师：他只是一种服务，儿女这种亲情，父母在有病的时候想儿女想儿孙那种心情，保姆替代不了啊！

金  凤：是。

刘老师：所以我们这些人呢，有爱心的人和保姆有的时候不一样。

金  凤：是。这种爱心，爱的交换，爱的付出……

刘老师：对，对。

金  凤：跟那种利益的等价交换，那不是在一个层次上……

刘老师：不一样。

金  凤：这就是我要说的。

刘老师：嗯。

王  梓：嗯。

金  凤：就是因为刘老师和她的团队这种爱的付出，所换回的这种回报，它跟那种保姆式的雇佣关系和产生的结果能一样吗？就是她这刘老师所提倡的居家养老和这些佛家弟子所付出的大爱之心，这个关爱，哎，这是很感动人的！就是她在居家养老里的扮演的角色很重要，我们像儿女一样。

刘老师：对。

金  凤：像亲人一样，这种无微不至的关怀，让老人啊在人生的最后一刻，或者是最后一阶段，哎，是带着微笑而离开的。

刘老师：对。

金  凤：甚至我们带着一种向往走的。

刘老师：嗯。

金  凤：我们笑对人生，我觉得这个是对社会和谐呀，是不是？对我们人生圆满画个句号，没有这种恐惧感，我觉得这多好！

王  梓：嗯。

金  凤：所以这是应该提倡的。

刘老师：我们还有呢，还有在生命最后的时候，我们还得到家里服务呢。

金  凤：是。

刘老师：让他没有恐惧心，让家里边有的一些人啊，家属在这时候非常忙，顾不得了。所以我们这些团队还要去，让他们家里边静静地送老人，送家人走。也不要哭，也不要闹，哭闹不解决问题。哭闹，这是一种看世俗人看是一种孝道，其实把那孝道提前用完，人走时候别哭别闹。

王  梓：嗯。

刘老师：所以我们用这种方法效果很好。

王  梓：嗯。

金  凤：我再感动这个刘老师这种居家养老形式的这个过程当中啊，我也有一种担心，哪种担心呢？

刘老师：嗯。

金  凤：就是觉得啥呀，我们的这些呀有大爱之心的奉献的人太少了，必然刘老师和她的团队是有数的。

王  梓：嗯。

金  凤：这也就是无形当中跟刚才刘老师提到的这个她的因果教学讲堂联系起来，这个呢，我觉得有几句话我要说出来！因为我在她这感受了很长时间，在刘老师的这个因果教学讲堂啊……

刘老师：嗯，因果教育……

金  凤：整个这一天的活动当中，从晨钟到暮鼓，这些学员啊，都紧张有序的参加各方面的活动，升国旗，唱赞歌。学习这种因果讲堂上老师的各方面的知识，让他们自己开悟，同学们之间相互鼓励，这种感人的场面都很多。尤其是在这个行动上，就是每一个学员的行动，一天都量化了。我觉得这就是跟我们德国最著名的一个教育家威廉·詹姆斯说的一句话相吻合了，他说，‘种下行动，收获的是习惯；种下习惯，收获的是品格；种下品格，收获的是命运。’

那么，刘老师和她的弟子们，这种啊每天量化的行动，就把这些人的品格以及命运重新谱写了一遍！我在刚才呀就提到了，因为这些学员都经历的人生的潮起潮落，看惯了世间的冷暖，不是那么几句浅显的道理就能改变他们的动力定型的这种思维和这种习惯。正是刘老师种了下的这个行动一直到收获的品格、命运，使这些人啊改变了一些观念。

培根晚年说过，带有豪情的说过这一样一句话，他说，‘习惯，良好的习惯的力量特别巨大，它能主宰人的一生。’我觉得这一句话和威廉·詹姆斯说的这种品格、命运、谈论，和刘老师她在教学当中，因果教学当中呢……

王  梓：是共通的。

金  凤：哎，这种行为不谋而合！

王  梓：嗯。

金  凤：用一种最朴实的行动去说出了我们那些大教育家蕴含的反思的那个大道理！

王  梓：嗯。

金  凤：所以我觉得啊，刘老师的这种收获，成功的经验要想推广。也希望更多的人加入刘老师这个因果课堂，加入她的托老、养老、孝道这个团队。

王  梓：嗯。

刘老师：还得种无毒粮。

金  凤：把中国的居家养老这个事业做好，同时，我们的无毒粮种植这块又进行了更大的推广，因为这都是在刘老师的这个体系当中都是一连串的，正像刚才刘老师谈到那个大健康的时候，她谈的那么广，我都觉得出乎意料。

王  梓：嗯。

金  凤：一位七旬的老人，还有那么博大的心胸，我觉得大家都应该，包括我在内，不光是我，我觉得大家都应该受到了感动。也希望电视机前所有的人都投入到刘老师的大爱播撒这个活动当中！

王  梓：对，我们来一起进行心灵的净化。

金  凤：嗯，是这样的。

王  梓：好的。那么我们节目呢，现在录制到现在呢，我们先稍微的休息五分钟。

【片尾】

她，怀揣着一份深厚的家国情怀，走遍千山万水，宣传孝德文化；她，通过讲解孝德故事感染数百万人加入到敬老爱老的公益事业；她，心系天下，播撒大爱，年近七旬日夜奔走在田间地头，只为种出放心粮；她，身体力行推进居家养老事业，用实际行动点燃孝德精神的内涵！她就是孝德文化践行者——刘玉珍院长！