【时间】201*年*月**日

【地点】盘锦一居士家中

【人物】刘玉珍老师；表法人；          

【表法人数】一人

【表法人基本信息】盘锦居士，女，盘锦二界沟人。

【正文】    

表法人：刘老师，昨天就是那个那个我那个那个有点就是感应，然后就和那海龙王沟通上了，他就是发怒，那个就是浪头一个浪比一个浪高。在这个郭校长给我打电话的时候。然后后来吧我就继续那个啥沟通。然后第一他就是出了那个几行的就是那个开示，第一个就是告诉提前就告诉给大家这一个警示，出两个字，然后呢出……

刘老师：两个什么字？

表法人：“警示”，“警示”两个字，警告的告，警告的“警”开示的“示”。然后就是一步灾难比一步灾难要临近，殃及——我咋跟你说来着？殃及全部遍及每个角落，这是第二步；第三步然后就出现了一个海市蜃楼的一个景象；然后第四步就是让咱们发愿、忏悔、念佛，然后这是第一次。第二次他又打电话完了我继续再沟通，就是海龙王就是，这是30年之间的冤孽，这次好像要了结。

刘老师：你看这几个事儿全都对上了。怎么办？

表法人：好像就是不饶恕咱们。

刘老师：不饶啊，不饶啊，人家不饶咱们，咱伤人家太狠啦！

表法人：我说，不是说吧就是从昨天开始就念佛人家就，人家就能饶恕咱们？不不可饶恕的罪过。

刘老师：必须忏悔啊，你看我们多次上盘锦地区来，现在出现这个问题，咱把这事儿说一说也没什么不行吧。

表法人：可以。

刘老师：是吧？

表法人：嗯。

刘老师：为什么我们多次上盘锦来？你们盘锦地区确实有事儿，向你也告诉你警示。还有啊，不光这点儿吧，你说。

表法人：然后再有下一次就是灾难马上要来了。

女居士：灾难要来。

表法人：临近了，他不只是伤的就是那个就是海里的众生，然后还有殃及到人，为啥说殃及全部遍及每个角落呢？这个每个角落，我的理解就是，除了动物，还有海里的还有环境、植物，其次就是人类。

刘老师：现在人们认识不到这一点。

表法人：然后刘老师你说它出现那个海市蜃楼那个景象是咋回事儿呢？

刘老师：我也不知道。我也不知道。这个事儿不是你一个人的。

表法人：不是我自己的，嗯。

刘老师：英子呢他妈去世了。

表法人：嗯，那我知道。嗯。

刘老师：多，多次提醒她。

女居士：是她托梦，她妈。

刘老师：不是告诉你一个人。告诉你一个人，你一个人说了大家不相信。

表法人：是，对。

刘老师：告诉多个人了。

表法人：人家别人还以为咱有精神病呢嗯。

刘老师：所以下一步怎么做？

表法人：现在给我的开示就是不，就是不仅仅是那个海啸，然后火灾。

刘老师：这么多？

表法人：嗯。

刘老师：咋办？我们人怎么办？

表法人：现在又提示我，殃及每个角落。

刘老师：怎么办？我们佛子怎么办？

表法人：不是说咱们发发愿、忏悔、念佛就能来的及的。

刘老师：放下！让人家让人家心顺！吃人家杀人家太狠啦，咱们现在说实在的，咱们不是人啊！咱们不是人！跟那个畜生啊不如人家，人家还有个有个良心呢，人家还有个良知咱们没有，咱们拿杀人家挣钱，不择手段啊。咱在灭人家族的时候，人家要灭我们族。

女居士：是啊，可不！

刘老师：为什么我们那次来的时候人家老祖先说，老祖先在那撑着呢，不同维次空间给我们撑着呢，不撑着——完啦！看我们这些后代怎么做，我们真做的时候，人家众生谅解咱们，化解；咱们要是不做——没办法，互相残杀，互相残杀。看我们大家怎么做？就看我们人类怎么做？怎么向人赔礼道歉，万缘放下。真诚心拿出来，人家人家那个谅解呀！太狠了。还有吗？

女居士：不食就不下。

表法人：嗯。

刘老师：说。

表法人：那么现在就是为主的就是，问我能不能联，联，联起手来，咱们把他们打一个表，给他们送走。

刘老师：往哪送？

表法人：送到带你，他所要去的地方，你能送到那个地方？

刘老师：什么地方？

表法人：五台山能送吗？

刘老师：可以呀，哪都可以呀。只要他们能高兴，能心顺，能让他们心里面没有嗔恨，咱伤人太狠了吧，你说是不是？伤人家太狠了，人现在有什么要求我们都能达到，真都能达到。

表法人：那么咱俩就联合手来给他们所有的二界沟就是所有现在是蜎飞蠕动之类吧，现在最主要的就是蜎飞蠕动之类水族之类的，这些就是种类给他们皈依到一起，皈依佛门，给他们送到正修的道场，可不可以？

刘老师：可以，可以。

表法人：他们还是比较明理。

刘老师：他们特别明理，关键我们人不明理，还在造业当中，人家明理。

表法人：现在人家众生还有个要求，刘老师。假如说今年你给我皈依了，送到这个净修的道场了，第二年的时候还能不能再造这个恶业了，如果再轮回的造这个恶业，那么你送不送就无所谓了。

刘老师：对。我为什么往这……

表法人：现在这个众生就问你就问这个事儿。

刘老师：现在我为什么多次往盘锦跑？哪个地区没有这样的，多次往这跑。现在几个人，能不能,你们大家能不能放下？能不能放下？不伤害人家了，不伤害人家，人家在这个地区就可以生存，可以修行，带着人家念佛，人家自然就修成佛了，不是我们送，我们不能老送。

表法人：对，对。

刘老师：对不对？不能老送，但是他们有他们的业力，通过大家领着他们念佛，人家也在忏悔当中，也在修行当中，修成自在佛走好不好？不是到哪去修行去的问题，关键是我们大家能不能把这些苦难的众生当自己家的亲人待，要这个。没有。

表法人：众生就是这个意思。

刘老师：对，能不能当亲人待。有这么个，有这么个事儿啊，在普照寺建了一个龙王殿，龙王殿，这些后来上那修行行不？水族类众生上哪修行行不？昨天奠基的。

表法人：可以是可以，如果今年去了之后，过年还能不能再不再造这恶业了？这不是六，我们还没有脱离六道轮回。

刘老师：问题就在这，看人们怎么做。这就得教化了，这就得教育，看现在谁能接受这个教育呀？谁能放下杀业呀？谁能懂得这些因果啊？怎么办？你说怎么办？把那个给我拿来，那本给我。（老师让在场居士帮忙拿表文。）

表法人：看人们的发心吧。

刘老师：人们发心你们就谅解是不是。

表法人：对。

刘老师：不发心你们就不谅解。

表法人：那还得看发啥样的心。

刘老师：对！要是发……那你们有什么要求？

表法人：我现在就看人们的发心。

刘老师：那你要求咱们怎么做，咱跟大家说一下怎么做？

表法人：光忏忏悔念佛是不行的。

刘老师：嗯。

表法人：嗯。必须得那个大家联合手来，必须得这个地区得有三分之二的人信佛，才可能才可以化解这个冤孽，否则的话，你们付出的再多，也可能是只能救自己，救不了大家。

刘老师：我想请问你这位菩萨，你是代表谁来说话？

表法人：我代表所有的众生。

刘老师：感恩你大菩萨，谢谢你发的这个真诚的心，来普度这些苦难的众生，来救度这些苦难众生，把这个话说出来以后，让这些人们怎么来改变自己？是不是？

表法人：嗯。

刘老师：谢谢你啊。还有什么要求？

表法人：我就是这个任务。

刘老师：好，还有什么要求吗，对我们人类？还要求我们做什么？

表法人：咱们人类现在主要做的就是一心行善，一心行善。发愿念佛那个都不用说了，大家都知道，能能不能抓好这个“善”字，那就看咱们人的人的行为。

刘老师：你说的这个“善”，这个所谓这个“善”是哪方面？

表法人：就是从做人开始，咱们现在连做人都不会做，你你自己都救不了自己，你你还要去救别人，那不是纸上谈兵吗？那不空口说话吗？现在从你的外表就看出你的内心，根你，根本你的内心你都没有改变，你何？你咋样去改变一个大环境？你这个自己自己这个小家你都改……三口之家，两口之家，甚至一口之家你都没有改变，咋改变这个全人类？改变不了。

刘老师：我想跟你说一下啊，这位大菩萨，咱们现在遇着困难啦，我们这个困难可能你也能了解一些。

表法人：我知道，这是预料之中的，你现在看，现在是看是困难，以后逐步的，刚才不说殃及到每个角落，这每个角落你可以想象一下。

刘老师：我这个困难你可能不太知道，你也可能不太了解，我跟你说一下呀？

表法人：嗯，说吧。

刘老师：然后我们大家怎么联在一起做，因为我们现在吧多次往盘锦跑，跑，为了什么？我们没有丝毫没有为个人，我们知道这个事了，苦难的众生我们大家和睦相处，互相包容，互相理解，互相帮助，都脱离这个苦海。是不是？

表法人：我更正一下刘老师，我刚才说就是说救不了自己不指的是你们，不指的客人，我就指的咱家里的，咱们二界沟这里的圈里的人，不指的你们来自远方的客人。

刘老师：我想说的是，不光是你二界沟，现在是整个盘锦。

表法人：咱俩之间只能是善缘，没有没有什么那个……

刘老师：现在不只是你二界沟的事，整个盘锦的事。

表法人：现在吧咱看不到……不是我看不到那么远，其实早已经看到那么远了，咱们周围的人看不到那么远，只能看到自己范围之内的。

刘老师：那你说你二界沟怎么解决？

表法人：二界沟，要我说的话就得必须得有三分之二的人行善发愿念佛才能改变，才能改变这个环境，不是说能治理这个能那个彻底的脱离这个灾难。

刘老师：你这个灾难是你这个局部还是整个地区？

表法人：先从局部开始，你现在已经开始了。

刘老师：已经开始了。

表法人：局部开始了。

刘老师：已经开始了，那个水上来没？

表法人：昨天，昨天告诉你了，先给你一个警示了，这只是一个小小的警示，淹的只只不过是几十家。

刘老师：看着没，今早我早早就起来，我睡不了觉了，我上外边我趴窗户一看这已经来了，已经来了。咱大家怎么做？这不是你一个地区的事儿啊。

表法人：但是刚刚给一个警示，如果咱们要真心发愿去做的话，还得还得看咱们咋做？

刘老师：就咱们地区的人怎么做呗，光靠这几个人不行，人心不改变，人家不谅解，是不？

表法人：这个需要说海这事了，错了改，错了改，改了再犯，一而再再而三的不能再饶恕了，三十年之间的冤孽。

刘老师：三十年啦。

表法人：就三十年了，就要就此了结了。

刘老师：我想问你啊，这个了结就是说……

表法人：你要听真实答案吗？——毁灭性的。

刘老师：不行啊。

表法人：那就那就要看人们咋做了。

刘老师：看人类怎么做了。

表法人：我想跪着，行吗？

刘老师：可以。阿弥陀佛！

表法人：那就得那就得看人们咋做了。

刘老师：我想问一下你这跪着的是什么意思？

表法人：在为众生而跪。

刘老师：你要报仇啦？是不是？人家要报仇我们大家真要发愿，向人家赔礼道歉忏悔。人家不报复咱们，他们特别好，你杀人家亲戚，杀人家父母，人家能不报复咱们吗？咱看怎么办？是不是？人家代众生来请命，人家要发难，我们人类怎么办？你说呢，咋办？

表法人：看看看看有没有能能那个带头出来能就是解决这个事儿的，然后我可以来回的就说是来回的就是汇报这个事。

刘老师：这事怎么办？

表法人：找请示吧，在我出来的时候我已经在佛堂请示了，看能不能把这些事情啊就是从上到下汇报一下，然后咱们再找到解决问题的办法。

刘老师：你这么的行不行？

表法人：嗯，你说。

刘老师：你给咱们人类一段时间。

表法人：你说多长时间？

刘老师：你给咱一段时间，这个时间我不好说。

表法人：这一段……

刘老师：我也不敢说，因为我不在这个地区住，我对这个地区不是那么特了解，不特了解。得咱得呼吁一下。找一找……

表法人：但是，你听我说，你听众生说，我给你二年的时间可以吗？

刘老师：二年啊？

表法人：嗯，二年，这是……

刘老师：二年时间，是不？

表法人：我还得看你们的行动，如果你们要是对众生还是……对，昨天还有个沟通，还有一个“肆虐”，“肆虐”！

刘老师：“肆虐”是什么意思？

表法人：大家都知道啊，无休止的残杀，无休止的残害。

女居士：不择手段的。

表法人：不择手段的，你们就是把用不到的手段（都用到了），为什么为什么三十年之间的冤孽呢，把三十年你们用不到的手段你们都在用了，都用都用过了，这就“肆虐”。这回知道了吧。所以说我要就此了断。那我看一看，咱们沟通一下子，最短二年时间看行不行。我还得看你们咋做，如果不按照这个说的去做，有可能还要缩短时间，这个缩短时间那也有可能今天明天，还有可能就是马上。

刘老师：这事儿挺严重啊，是不是郭校长？挺严重，咱们找谁？找出来有力度的说话的，要不然真要出毛病。

女居士：也得信的呀，也得信的呀！

刘老师：他得他得真正发心在善待这些众生，他得明理，是不是？

其他居士：对，他得信的。

刘老师：咱得找有力度的能做呀，要不然真是，咱真……现在吧咱们别考虑咱们自己怎么样，考虑这些众生的安排问题。是不是？咱能不能……

表法人：你看你能不能，能不能给他划，划成给他几块？人类的划成一块，水族类划成一块，然后啊动物划成一块，植物划成一块，能不能这样的划？分类的给他给他超拔，给他皈依，给他送到一个净修的道场上，看看能不能这样？现在你们做的好像是统统就是都在一起，是不是，你们是不是这样做的？

刘老师：对，以后的水族类上哪？

表法人：以后的水族类都给他送到五台山。

刘老师：这是你们这个地区的吗？

表法人：这个地区的，我我仅仅代表这个地区。

刘老师：地区，二界沟是不？

表法人：如果别的地地区有要求的可以请示。

刘老师：好，你代表地区是不？

表法人：嗯，我就是仅仅代表这个地区。

刘老师：好，嗯，这是你们这个地区的这个事。

表法人：然后人类的众生你写一下刘老师，全部给送到正修的道场，全部给送到净修的道场，有进不去的那么那就随缘吧。

刘老师：好。动物呢？植物呢？咋？动物。

表法人：把动物就送到让他随缘到那个，随缘到净修的道场吧。

刘老师：嗯。

表法人：把他们安排好之后就看人类怎么样做。

刘老师：跑这来就干这个来啦，昨天打电话。挺大的事啊，人家没有地方安排。他们多苦啊！人家对咱多慈悲呀！发生这么多事，人家能谅解咱们，太感恩了。还有什么要求？

表法人：那么下一步就看一看咱们这个地区的人咋做了？把这些就是所有的众生都安排好之后，就看人类咋做。然后看咱们发愿，发啥样的愿，忏悔究竟忏悔到啥程度，才能众生才能……我们现在我仅仅代表所有的众生啊我要说一句啥话呢，不伤害任何，我不伤害对方，只要看到大家发真诚的心去忏悔，那么我就放手。

刘老师：感恩你，感恩！

大  众：阿弥陀佛！感恩。

刘老师：阿弥陀佛！谢谢你们这么慈悲，谢谢你们这么慈悲，这么慈悲谅解我们这些愚痴的人。

表法人：我如果要想要报仇的话早就报了，不等，不等到这三十年了。但是如果人们如果这么肆无忌惮的“肆虐”，太疯狂了，那么有可能就要结束。

刘老师：感恩你们这么慈悲，放放手，我们一定要跟大家找大家看怎么办，是不是？这个找谁呢？

女居士：还得找信的，还得找就是有力度有力度的是不？

表法人：你不用找政府的官员，你找政府的官员之后，有可能把这个事还得整大了。你找吧，只找只找就是这个圈里的，这个圈内的。

刘老师：有缘人。

表法人：有说话有力度的，圈内的，说话有力度的。然后组织一个人不一定不一定就是太多，太多人心就……这个你应该明白，应该就存在私心了，人多就存在私心了。三个也行，最少是三个，五个也行，然后那就看大家咋做了，这个我就不能，不能再……

刘老师：看着没，人家要求不高啊，人家要求不高啊。人家的要求不高。

表法人：至于海龙王那旮瘩，那不是说你们就就这么做他就能就能原谅的。我指的是一般的众生，我代表的一般的众生，海龙王那旮瘩咱还要进一步的沟通，看看他还有啥要求。

刘老师：海龙王菩萨有什么要求吗，想怎么办？

表法人：昨天念佛念到几几个小时？

女居士：得有四点，快三三点半，头四点回来的。

表法人：多多少少受点益，但是没起多大的作用。

刘老师：为什么没起作用？

表法人：怒气太大了，不能是你们这几个人就念佛我就能原谅得了你。

刘老师：杀人太狠了。

表法人：你们就是手段太残暴了，不是说你们就是听到这几声佛这几声佛号我就能原谅你。所以说每隔三天到七天我还要发怒，今天不至于发怒了。每隔，你记住了，三天到七天我还要发怒，一次比一次要厉害。

刘老师：怎么办？咱能不能解决？你们这个地区能不能放下？

表法人：不是他们，这个事不是他们几个人能解决得了的。

刘老师：你们能不能放下，组织咱大家，你们都现场听到了这个事，联合在一起，每个地区有每个地区的事。

表法人：我今天代表这一个地区。

刘老师：对。二界沟要出事可不是一个地区的事啊！人家怒气真的太大了！

表法人：你看看能不能就是分几步来做。

刘老师：分几步？

表法人：那就得看，看看就是当地这个佛弟子，他们能能分几步，让他们去做，我要指点要求就太高了。

刘老师：你那意思就是说盘锦地区的这些佛弟子分成几块，各个地区是不是？

表法人：嗯。

刘老师：就是每个区都有呗？

表法人：每个区都有。

刘老师：都在做，你们看大家都在做的同时，也别吃，也别杀了，也别买了，也别别伤害人家了，互相，你不是光你们一个地区，你们这个地区在做的时候，别的地区不还在杀吗？咱存在几个问题，是不是？

表法人：对。

刘老师：看每个地区在做的同时，人家看效果，咱真能做到不，人家能谅解咱们。

表法人：看看海狗、海豹、海豚他们还有什么要求？单独为他们做一下皈依，刘老师，可不可以？

刘老师：好。海狗、海豹、海豚是不？

表法人：嗯，可以说是在海里他们称得上就是海中之王了，在发怒的时候也有他们在在里面。

刘老师：单独给他们做皈依，一会儿咱们……

表法人：单单独给他们做皈依，这回做皈依的时候，刘老师，千万一定要记住，不光是这个地区的，所有地区都是把他们分类皈依，分类送到什么道场，他们要求上什么道场就上什么道场，他会给你开示。

刘老师：这些这些是在海里边的是不？

表法人：嗯。

刘老师：他们皈依佛门呗？

表法人：他们皈依佛门。

刘老师：皈依佛门就是佛子了啦，就能帮着化解啦。

表法人：对！因为他们是他们是海里的也可以说是说的算的。

刘老师：人家在给咱撑着呢。

表法人：假如说他们要说的算，他们要放过咱一码，咱们的日子还好过点，否则的话，你上边说的上边喊的，咬的要硬，说不放过咱，那么就得随着人家，有啥就算啥。

刘老师：人家现在看着我们在怎么做，人家在那撑着呢。

表法人：把他们的，刘老师，把他们的家族归类，皈依。

刘老师：他们这是什么家族啊？

表法人：他们就是属于——

刘老师：啊，海狗是海狗的家族。

表法人：嗯，对。

刘老师：这怎么整，我没听说过啊。

表法人：你没听说，你就按照正常皈依就行，你就在皈依的时候把海狗的家族、海豹的家族、海豚的家族，以及就是海里的叫不上名字的就是那些他们也有海兵海将的家族皈依，海兵海将的家族皈依。

刘老师：家族是不？

表法人：嗯。

女居士：这都像人类的有历代祖先。

刘老师：啊对呀，他不说咱还真就不知道还有这些事。

女居士：他还有历代祖先。

刘老师：对呀。

表法人：如果他们要是看咱们的做的做的如何，结果如何，然后他们好领导底下的这个，领导底下的可以说他们的就是历历代代的，他们可以他去那个啥去去去做了，看看能不能放过咱们吧，这个得连做三天，刘老师。

刘老师：他协调底下的人家没有怒气了，能放过咱们，是不是？

表法人：嗯。对。

刘老师：咱杀人家太狠了。怎么连做三天？

表法人：连做三天皈依。

刘老师：皈依什么程序？

表法人：皈依什么程序，按照你那个程序走。

刘老师：就是那个我们那个法会程序呀？

表法人：就是按照你送的那个那个程序走就可以了。

刘老师：好。这个地点用选不？

表法人：这个地点你就这个地点你给送到好的道场那。

刘老师：哪个算算好道场？

表法人：就是净修道场。

刘老师：人家接受吗？

表法人：那就就看咱们的沟通了。

刘老师：其他道场不去啊？

表法人：不去。这个能做到不刘老师，没，有没有困难？

刘老师：没有。

表法人：如果你要是时间上有困难，你可以带走。

刘老师：把这些都带走啊？

表法人：把这些东西带走，不是把这些众生，而是把这个任务（带走），可不可以？

刘老师：带家去做去啊，还是怎么的？

表法人：嗯，带家做可不可以？有没有难度？

刘老师：带我家去做去呗？

表法人：嗯。

刘老师：但是你们在这在，在这住，我带我回家以后我可以召请。

表法人：嗯，可以，那就太好了。

刘老师：是不？召请的时候护法送他们。是不？好，我不能在这住三天啊。

表法人：嗯，嗯。对呀，是呀。

刘老师：家里还有那么多事。

表法人：这个任务吧我也能做，但是我不愿接这个任务。

刘老师：为什么？

表法人：一定有难言之隐。

刘老师：没有法令吧？

表法人：一个是没有，有法令，但是我暂时先不接。

刘老师：没有这个法令吧？

表法人：嗯，暂时先不接。

刘老师：看看啊。

表法人：嗯。

刘老师：我想这么一下，我想问你一下，你们的要求说完了，我们再提一提我们的要求。

表法人：嗯。可以。嗯。

刘老师：你们这个这个海族类都要求，要求皈依佛门，去修行去，是不是？修行了以后脱离六道，上那听经闻法，明理是不？

表法人：嗯。

刘老师：好。那……

表法人：还得还得有个要求，刘老师，还得看人类怎么做，你光把我送去了我在那听经，还得看人类咋做。嗯。

刘老师：嗯。还得看人类怎么做。咱们还得看你们怎么做。

表法人：那我们肯定要听经。

刘老师：你们光听经，你们能不能……虽然我们人类做错了，我们不明理……

表法人：你说那意思看能不能放过人类，我得看人们咋做。

刘老师：我想说的话在这。你们要求听经闻法，我们感恩你们，因为我佛慈悲，你们想进入佛门皈依佛门，我感恩你们，但是我们人类现在也有不听经闻法的，也有不知道的，也有不懂佛法的，这部分众生跟你们是一样的，他们也在造了一些业的同时伤害了你们，你们这些人咱们大家能不能放过他们？

表法人：那不再伤害了不就……其实我已经就是够慈悲够慈悲的了。刘老师你可能是不明白，已经当地的人你应该知道够慈悲够慈悲的了。

刘老师：我知道。

表法人：是因为……就是挺到今天就是忍无可忍了才要发怒。

刘老师：感恩你！感恩你！谢谢啊！

刘老师：但是我们人类毕竟有不明理的，咱互相化解一下，你们慈悲，这些人呢也给他们个机会是不是，给他们个机会。好不？阿弥陀佛，求你，给我们人类个机会。

表法人：你说给你们多长时间能改正、改过的机会

刘老师：给我们人类个机会，我们伤你们太狠了。

表法人：有期限吗？

刘老师：这个期限，因为这个事儿来的太突然了，我没有计划，我还不太……

表法人：你不太了解。

刘老师：不太了解，嗯，这事来的太突然了，我根本不知道你们地区的这些什么情况。昨天晚上到了以后，了解了你们这个地区的这些情况，我们觉得人类做的太不像话了。这个地方原先我，我昨天晚上我到这一看，我说怎么在水上住呢，怎么在人家顶上盖房子呢？这怎么能行呢！我才感觉到严重性，把人家家园破坏了，在人家家上盖房子，人家能答应咱们吗？不行。我才感到（严重性）。所以这些事儿呢我还不算特了解，是不是。

表法人：嗯。

刘老师：看你们的要求和我们的我们，我们人类的沟通，我们两下都谐，和谐，是不是？

表法人：我把政策放宽，刘老师，你可以转达给地区的人民。给他二年的时间看他们改正的机会，看人们的心量，行不行？

刘老师：好，行，二年。

表法人：嗯，二年的时间。

刘老师：二年的时间我可以找找这些佛友，但是这些佛友，但是你们这个地区的佛友，我不太认识啊。

表法人：你可以把这个任务，不一定，你可以定期来，来检查这个工作，你可以把这个工作……

刘老师：我想问一下啊，你对我们那么信任，你为什么对我们这么信任？

表法人：因为你所做的一切我都在看。

刘老师：都在看。

表法人：都在看，你也有这个能量来拯救这个地区。

刘老师：我们走的是正法还是邪法？

表法人：正法，正，也是正修的道场。

刘老师：阿弥陀佛！我感恩你。

女居士：阿弥陀佛！感恩你！太感恩你了！

表法人：如果你们要不是正法也不是正修的道场，我不可能有这些要求，我也不可能让你们这样去做，你们也做不了这些。

刘老师：感恩你！阿弥陀佛！谢谢你们！

女居士：阿弥陀佛！

刘老师：我刚才说了，我们是遇到困难了，为什么遇到困难了？前一段时间我们做的挺好，在你们这个地区做的也挺好，为啥说现在我遇到困难，也请你谅解我。我们我们和，那个协调一下怎么做？有个英居士啊，他请我们来的，请我们来，来到这个地区以后，就发现这么多的问题，他也在积极努力的做。上江边上河边忏悔，有可能你也听说了，不听说你不能来找我们来。去年就是天地开会，虚空法界十法界开会，定了八个大灾难。那时候告诉我以后，我们沈阳的团队，坐着大客车全国各地的赔礼道歉，江河湖海的赔礼道歉，这个灾难减轻了，就因为我们大家的真诚心，感动了人家，人家不报复我们人类了，可是我们在那个海边忏悔的时候说我们是邪法，你们这个盘锦地区的这些众生以为我们邪法，我们现在不知道怎么做，怎么办？

表法人：和自己的护法沟通啊，和自己的护法沟通啊，护法会给你指指明一条道路。

刘老师：给我指明一条道路我知道我怎么做，但是你们地方不接受，我怎么办？你这个问题都压在我身上我怎么办？你去有能力，你把你们地区的这些所有的这些众生，所有的这些菩萨，这些人，你们去沟通去，我才能做，你们不沟通，这事压在我身上，我没法做。我没法做。

表法人：你可以，刘老师你息怒，你可以息怒。你定期来检查，你把这个工作吧，不一定都压在自己的头上，你以领导的身份定期来检查。

刘老师：检查不了。

表法人：能检查。

刘老师：检查不了，说我们是邪法，我们进行不下去。我们这个邪法邪到哪？众生欢喜，佛欢喜，可是人们迷啊，这一迷，我们没法做了。大家都以为我们邪法，我们怎么做？你说呢，我们怎么做？这么大个事怎么办。你们众生有能力啊，找到正修的人啊，和我们沟通啊。找我们，我们这个时间不就好办了吗？你们去接，你们去，你们去协调去暗中。

表法人：可以，这个事可以协调。

刘老师：协调。

表法人：嗯，可以协调。

刘老师：这么做咱就好办了。

表法人：嗯。

刘老师：你看现在啊，我谁我都不认识你们盘锦地区，昨天你给我挂电话了，你不给我挂电话咱俩联系不上，这个事咱俩还结不上这个缘。这个灾难问题还解决不了。我们开始来的时候就有就有这么个有这些事儿出现，现在说我们邪法，邪在哪？就是你们这个地区让你们这个地区遭难。这看懂没？真的邪法出来了以后，你们大家都不相信了，不相信这些灾难的问题，不就等着天塌地陷吗？谁高兴啊？谁高兴啊？等我们大家都出事时候，人类出事时候，这些众生出事的时候，谁高兴？看懂没？所以我们众生这么明理，把你们通过你们去找这些正修的人，和我们来沟通，我们就不难了。我们现在难，你们看的清清楚楚，我们还在迷，是不是？谁正修，让他来找我。或者是你们结缘，我们大家在一起做，这多好。我去找人人谁能接受啊，这是你昨天你打电话，不打电话，我要来找你，你能接受吗？不见得。是不是？所以这样的，他给我打电话的时候我们大家在一起就好做了。你们借他的嘴呀，这么做。

表法人：可以，众生和众生之间沟通。

刘老师：哎，这么样好做，咱这样做不就完美了吗。都连在一起了嘛。

表法人：可以，这样的话呢，我听明白了。

刘老师：听懂了是不？

表法人：听懂了，听懂了，这样众生和众生之间去沟通，

刘老师：对！不行的时候。

表法人：减少不必要的麻烦。

刘老师：对，说我，你这你太好了，太聪明了，太智慧了。因为我们现在遇到这个处境不行。

表法人：嗯，听明白了。

刘老师：嗯，为什么我们来，来也是为解决这些问题来的，但是我现在不便于出头。

表法人：嗯嗯，知道。

刘老师：等大家的心念都转过来的时候。

表法人：但是刘老师无论如何把这些刚才这些说的这些众生，这个任务你还得完成。

刘老师：现在一会咱俩把问题解决以后，咱就完成这个。

表法人：嗯，行。

刘老师：解决这个事，别让这些苦难的众生再受苦。

表法人：对，别因为咱们之间的小小小过节影响这些众生的修行。

刘老师：不能，绝对不能，绝对不能，不能耽误这些众生离苦得乐。这些人不是对我来的，对英子来的。英子是观世音菩萨点化她，让她出来为这些苦难的众生做事，可是她犹犹豫豫的，问观音菩萨，观音菩萨告诉他‘为众生服务！让环城绕佛！’

表法人：环城绕佛。

刘老师：环城绕佛，这个力度相当大了。所以现在我们也困难重重。

表法人：但是你们的苦难好解决，比众生那个，比众生那个难度受灾难那个难度要轻一些。嗯。

刘老师：嗯。好解决，好解决。

表法人：你们的……。

刘老师：但是我们到……好解决是好解决，我们到一个地区不欢迎我们，我们也没法做呀！我们这个难度。你们是受苦的难度，我们是没法行道的这个难度，压我正法的难度，说我是邪法。

表法人：然后咱们正法还不能，还不能走歪了。

刘老师：对啊，这个这个由佛菩萨安排。这些事由佛菩萨安排，怎么做由他们，由他们指导我。指挥我怎么做，我就知道怎么做了。但是人为的我没办法。为什么现在正法弘不下去，就在这里，人为的出来挡道。现在不是说魔道的众生，我们佛在战，佛门弟子在战，自我为中心，所以现在这个道我怎么走我不知道，在你们这个地区，龙王找我，众生找我，反过来，居士怎么办？多数还是拥护的，但是现在英子遇到的这个困难怎么办？观世音菩萨点化过她。

表法人：是这样的。

刘老师：点化过他，让她出来为这个地区做事，她的心量现在还打不开。她积极在努力做的时候，她的障碍太多，能不障碍她吗？她这个放不下。你们可以找她，出现这些问题，我们再找她好像我们强求于谁办事，你说呢？我们来几次了，五六次啦，解决这个事儿。昨天晚上想跟她解决这个事儿，她把她的心又住在孩子身上了。话没说完她就走了。孩子结果那手摸那电动车让那电动，电给打了，手上尽泡，那不还是你的心量问题吗？是不是？你发的愿你得做呀！为苦难的众生在做呀！众生不找你，你孩子不就没事了吗？你们跟你们当地的沟通，当地的沟通好了以后，我们到这来就好做了。你这个地区有你们了，他这个地区有他，别的地区再有别的人，不就好做了吗？你们找他去呀。我们就好，你刚才说要我来检查工作，我不就好检查工作了吗。

表法人：嗯，我说那意思就是这个意思。

刘老师：对呀，联在一起，各个区域有各个区域的点。

表法人：各个区和各个区不一样。

刘老师：他们那个地区有他们底下无形众生的伤害的这个这个石油，开采石油的时候伤害那些众生，他有他的那个地区的那个他地区的这些众生。

表法人：哪一个？

刘老师：你这个地区是这个众生，他地区是那个（众生）。底下人家石油已经空了，人家不也在找吗？老祖先这些众生在底下给撑着，不撑着不也完了吗？所以问题在这个地方，你去你们暗中在帮忙，是不是？

表法人：然后我们这个地区就请刘老师随时检查工作，我们就是沟通。

刘老师：好，好，随时通电话。

表法人：嗯嗯，但是今天这个任务，刘老师，必须……

刘老师：好，这就去办去啊。

表法人：嗯。这个办了，然后咱看一看还有没有别的要求。

刘老师：上次是我头一次来的时候，龙王说在雨季来之前必须做场大的超拔。

表法人：嗯，这个现在是五月份，阴历是四月份，那在五月之前能做吗？

刘老师：五月之前啊？够呛啦。够呛啦。阴历五月之前。

表法人：阴历五月之前。

刘老师：这还剩几天了？

女居士：今天四月二十。

表法人：做不了啦？最好是在五月之前。

刘老师：为什么？

表法人：你提前，提前做比那个啥，你越提前越好。

女居士：那还有十天了。

刘老师：那个龙王也是这么说。

表法人：嗯，越提前越好。嗯。

刘老师：好。你去跟他们沟通去。

表法人：嗯，越提前越好。这个咱们把灾难就是应该就是给他消灭在萌芽状态之中。这个是最好的，现在灾难已经起来了，所以说咱们还知道灾难的那个性质有多大，咱最好是早早着手做最好了。

刘老师：那这么地吧，我今天找几个人大家伙在一起商量商量这事儿行不？

表法人：行。

刘老师：那咱今天不走了，把这事儿解决了，让大家，咱们走以后这个问题解决不了还得来，是不？

表法人：对，行。

刘老师：我想没有困难。  

表法人：我就怕你有有难度有困难，因为出来时间长，你你那允不允许，时间上允不允许？

刘老师：这个事是大事啊。

表法人：嗯。

刘老师：大事得解决呀，你说呢？

表法人：这也是考验你那。

刘老师：这是个大事，必须得解决啊。不解决，来一趟不解决问题，来一趟不解决问题，也不行啊。昨天在英子那问题就没解决，你们这边人家要解决，人家要解决。所以说下一步，是不是？尤其这个灾难的问题。他说的这个灾难和那个就是那个道家的师父观到的穿越时空的，这个灾要起来，比四川汶川地震还要大，还要大。他只是二界沟的问题，你这二界沟一起来，各个角落都……

表法人：因为别的地区我没沟通，我仅仅是沟通咱当地的这个（众生）。

刘老师：这就感恩不尽啦。

表法人：嗯，因为啥就像刚才我举那个例子，你两口之家、三口之家治理不好，你都摆平不好，你还咋有那个能力你去治理一个大家。

刘老师：这就需要哪个哪个地区，那个兴隆台是兴隆台的，二界沟是二界沟的，那个于楼是于楼的。各个地区在做，是不？咱这么办。咱上午行动啊还是？那你跟那个龙王菩萨商量一下，跟那个龙王菩萨商量一下，他们今天那个庙可不可以暂时先（落座）？下午再去，咱上午解决这个问题，下午咱们再去。

表法人：可以。

刘老师：龙王菩萨可以答应吗？

表法人：可以答应。

刘老师：那咱们就跟她说呗，跟英子她们说呗，解决这个事儿呗，是不是？你说呢，郭校长？这个问题严重啊，不能再拖，再拖一天就人家怒气上来了。

表法人：我代表众生问你，你们有没有难度？

刘老师：难度肯定要有，难度肯定要有。

表法人：你以哪个为重？

刘老师：咱们要协调，哪个难度都有，人类有人类的难度，你们有你们的难度。

表法人：如果你们真的难度要太大的话，以你们为主。

刘老师：别介呀，别介。咱们协调一下，协调，我想啊，没有沟通不了的问题，没有沟通不了的问题。现在主要是让大家来发心，光我积极也没有用，我们沈阳的这些老太太，来了多少次了。我们的心你们也知道，如果我们的心不到你们不会找我们。

表法人：嗯。

刘老师：对不对？现在我们要考虑整体问题，不是考虑你二界沟的问题。你二界沟（的灾难）是你二界沟造业得的果报，你应该承受果报，但是考虑到盘锦整个地区，不能因为你们这个地区波及到全盘锦吧？

表法人：所以说我代表海里的众生问你有没有难度，今天做这个工作？

刘老师：难度肯定要有，你们帮助我们。

表法人：可以。可以。

刘老师：好，咱尽量把事儿做好。

表法人：嗯，尽量把这个事做圆满了。

刘老师：对。

表法人：求得众生的原谅。

刘老师：对呀，人家不谅，不原谅咱，咱们怎么办？感恩你们啊！谢谢你们！

表法人：我代表海里的海兵海将也感恩诸位佛菩萨！

刘老师：阿弥陀佛！

大  众：阿弥陀佛！

刘老师：阿弥陀佛！阿弥陀佛！海兵海将。把这个办完了以后，赶快办这个，把这个办完了以后通知他们，能不能到位能不能行，是不？我那电话本呢，大姐？

女居士：兜子里了，这兜里。

刘老师：这还真带来了。为什么咱三番五次的为你们跑，知道这个问题的严重性，怎么办？

表法人：你说几个人能可以做？

刘老师：几个人可以做？你不说要连成块吗？怎么办？

表法人：我那个时候，我我记得我第，第二句话我说的，就是三个人也不算少，五个人也不算多。

刘老师：你不说要划划成块吗？这几个块怎么办？

表法人：你比如说这旮瘩是一块，你那是一块，他兴隆台去那旮是一块。

刘老师：这块没有了，怎么办？

表法人：我只能，刘老师，我不是我推托责任，我现在就是也有也有难处，我只能代表我这个地区。

刘老师：我也有难处我都放弃我不管了，你们爱发生什么事跟我没关系了，我也退缩了吧。

表法人：那不行。

刘老师：那不行，你们都退缩我干啥呀？我光杆司令我上你们地区来干什么来？都推到我身上我干啥呀？我不管了，我交旨交差。

表法人：那不行。

刘老师：那不行。我交旨啦。

表法人：那不行。

刘老师：不行，你们不行我也不行。

表法人：咱们按照按照地区的那个。

刘老师：你能做你地区的，你保你地区。

表法人：是，我也是这个意思。

刘老师：完了最后你们，我们走了以后我们还全国各地不是光你们盘锦地区呀！哈尔滨找我们，松花江，秦皇岛那有海，无锡太湖都在找我们。

表法人：知道，知道。

刘老师：我们不能窝在你们盘锦地区你们始终不动啊，别的地区事儿还得办那，你说呢？你们这个地区你们自己在办，你们连在一起你们自己办你们地区的事，我们走我的，是不是？